Đường cong lãng quên

Khi giảng dạy chúng ta luôn tìm cách cải thiện khả năng nhớ các kiến thức của người học.  Và vấn đề về khả năng ghi nhớ đã được nhà tâm lý học người Đức Hermann Ebbinghaus đưa ra giải thuyết và nghiên cứu từ năm 1885. Khám phá của ông về Đường cong lãng […]

Bốn giai đoạn phát triển của năng lực

Bốn giai đoạn phát triển của năng lực, còn được gọi là bốn giai đoạn học tập, là một mô hình dựa trên tiền đề rằng trước khi trải nghiệm học tập bắt đầu, người học không nhận biết rằng họ biết gì hoặc không biết rằng mình đã biết được bao nhiêu (Unconscious incompetence), […]

Học thông qua việc mắc lỗi

Bộ não của chúng ta phát triển khi chúng ta phạm sai lầm và nghĩ về sai lầm

Những nhầm lẫn phổ biến về Tư duy phát triển (Growth Mindset)

Bài viết của Eduardo Briceño (Đồng sáng lập & CEO của Mindset Works) Một tư duy phát triển (Growth Mindset) là sự hiểu biết rằng phẩm chất và khả năng cá nhân có thể thay đổi. Nó dẫn mọi người tham gia các thử thách, kiên trì khi đối mặt với thất bại và trở […]

Tính cách của con người có thay đổi được không?

Các phẩm chất, tính cách của con người là điều có thể nuôi dưỡng hay là thứ đã có sẵn khi chúng ta sinh ra? Tính cách con người thực sự có thay đổi được không? Đây là những câu hỏi không mới. Nhưng trả lời thế nào thì mới đúng? Mỗi quan hệ giữa […]